Edtech新加坡 - 机遇与增长
从全球来看，教育技术（edtech）是一个快速增长的领域全球范围内，和学术推动新加坡经济增长提供了肥沃的土壤。找出新加坡edtech行业一些最大的机会。
被誉为“下一个fintech”，教育技术（edtech）是世界上增长最快的高新技术垂直之一。
全球edtech收入突破US $ 17.7十亿在2017年，预计到2020年将增长至US $ 40.9十亿，据全球研究机构研究和市场。大部分edtech部门的增长是由需求来自亚太地区驱动的 - 该地区预计将到2020年占全球市场edtech 54％。
在新加坡，业界已经看到了持续增长。
“Edtech在新加坡已经演变。在早期，它仅限于在线内容的访问。如今，edtech已发展到包括学习者数据分析，游戏化，社会学习化，个性化学习解决方案，以帮助学生学习更有效，” CEO和edtech公司Teamie的联合创始人Shivanu舒克拉说。
Teamie是一个7岁的土生土长的成功故事有客户在新加坡，马来西亚，中国，美国和英国。
新加坡的父母73％的公司计划对孩子的教育，他们开始上学前，而新加坡人的52％的人愿意去举债他们孩子的教育基金，根据教育报告汇丰价值。
这一承诺学习从那以后增长超出了学校围墙。近年来，新加坡政府已经全力推动终身学习，它支持智能国家愿景和获取当前学生成为技能为未来做好准备的经济。
“当我们刚开始我们公司在2011年，我们的客户大多是学校和谁想要在线储存库和分配方案的大学，”舒克拉说。
“为了鼓励终身学习的政府措施，我们现在正从企业和培训服务供应商，谁想要个性化的解决方案，如技能评估和模块匹配的学习步伐，为所有年龄段的学生查询。Edtech不只是现在的学生，”他继续说。
这种趋势在整个行业中可以看出。学习任何东西（https://www.learnanything.sg/#!/about-us），通过在线门户网站方便学生和老师之间的连接。新加坡学生和老师，现在必须学习不仅是学术科目，如语言或数学，而且技能如游泳，烘烤，唱歌，甚至疏导的选择！
在新加坡的装置一起使用尤其是儿童中普遍存在。新加坡国立大学（NUS）在2018年进行的一项研究表明，平均12岁的新加坡孩子用接近在电子设备上每天7小时。
在新加坡的礼物机会edtech公司的移动互联网使用的高发提供个性化学习解决方案。
“在线学习习惯是每个人来自世界各地的供应商获得对内容的访问。但随着技术的发展新形式，如大数据分析和游戏化成为主流，新加坡，edtech可以超越提供访问学习进行在线学习卡合，身临其境的体验动，”舒克拉解释。
一个大数据的最早utilisers新加坡的edtech场景Cialfo，本地软件作为一种服务（SaaS）平台。成立于2012年，Cialfo通过分析学生的学术形象和短名单的大学，他/她接受的最高几率有助于新加坡学生在国外大学安全的地方。Cialfo已经扩展到印度和美国，甚至还捆绑了流行的社交平台，如微信。
目前在其第三次迭代，信息和通信技术总体规划包括像基础设施升级的全球学习资源的综合门户的举措，在学校增加连接性，以及“edumall 2.0”，并接近于教师可以访问计划自己的经验教训。
此外，政府机构等机构科学技术研究局（A * STAR）提供资助，许可服务，并可以通过各种行业，包括edtech采用验证的概念项目。
Edtech公司Commontown，产生语言学习为主的解决方案，为A * STAR援助的一个收件人。材料研究与工程的A * STAR研究所（IMRE）到CommonTown提供了财政和研究协助开发语音采集门户。
该门户网站，由新加坡教育部批准，利用语音技术，以帮助40多万学生在新加坡讲母语的语言（马来语，华语和泰米尔语）准确。
寻找更便宜，更方便的辅导和学习解决方案的需求创造了虚拟学习解决方案的需求。
来自老师的采购来分配援助，edtech机会比比皆是在这个空间。例如，苗是利用blockchain技术和AI-供电的聊天机器人，以帮助学生解决数学问题的应用程序。该平台还能够表明，学生可以练习对提高自己的数学概念的理解类似的问题。
全球edtech收入突破US $ 17.7十亿在2017年，预计到2020年将增长至US $ 40.9十亿，据全球研究机构研究和市场。大部分edtech部门的增长是由需求来自亚太地区驱动的 - 该地区预计将到2020年占全球市场edtech 54％。
在新加坡，业界已经看到了持续增长。
“Edtech在新加坡已经演变。在早期，它仅限于在线内容的访问。如今，edtech已发展到包括学习者数据分析，游戏化，社会学习化，个性化学习解决方案，以帮助学生学习更有效，” CEO和edtech公司Teamie的联合创始人Shivanu舒克拉说。
Teamie是一个7岁的土生土长的成功故事有客户在新加坡，马来西亚，中国，美国和英国。
学习的欲望
edtech在这个城市国家显着增长的起源可以归因于新加坡坚定地致力于教育。新加坡的父母73％的公司计划对孩子的教育，他们开始上学前，而新加坡人的52％的人愿意去举债他们孩子的教育基金，根据教育报告汇丰价值。
这一承诺学习从那以后增长超出了学校围墙。近年来，新加坡政府已经全力推动终身学习，它支持智能国家愿景和获取当前学生成为技能为未来做好准备的经济。
“当我们刚开始我们公司在2011年，我们的客户大多是学校和谁想要在线储存库和分配方案的大学，”舒克拉说。
“为了鼓励终身学习的政府措施，我们现在正从企业和培训服务供应商，谁想要个性化的解决方案，如技能评估和模块匹配的学习步伐，为所有年龄段的学生查询。Edtech不只是现在的学生，”他继续说。
这种趋势在整个行业中可以看出。学习任何东西（https://www.learnanything.sg/#!/about-us），通过在线门户网站方便学生和老师之间的连接。新加坡学生和老师，现在必须学习不仅是学术科目，如语言或数学，而且技能如游泳，烘烤，唱歌，甚至疏导的选择！
科技渗透助剂edtech的崛起
新加坡的广泛使用电子设备减少了对edtech通过摩擦。据社会调查公司我们是社会，新加坡人91％的智能手机，他们每天使用浏览互联网。在新加坡的装置一起使用尤其是儿童中普遍存在。新加坡国立大学（NUS）在2018年进行的一项研究表明，平均12岁的新加坡孩子用接近在电子设备上每天7小时。
在新加坡的礼物机会edtech公司的移动互联网使用的高发提供个性化学习解决方案。
“在线学习习惯是每个人来自世界各地的供应商获得对内容的访问。但随着技术的发展新形式，如大数据分析和游戏化成为主流，新加坡，edtech可以超越提供访问学习进行在线学习卡合，身临其境的体验动，”舒克拉解释。
一个大数据的最早utilisers新加坡的edtech场景Cialfo，本地软件作为一种服务（SaaS）平台。成立于2012年，Cialfo通过分析学生的学术形象和短名单的大学，他/她接受的最高几率有助于新加坡学生在国外大学安全的地方。Cialfo已经扩展到印度和美国，甚至还捆绑了流行的社交平台，如微信。
政府计划加强edtech增长
除了鼓励终身学习，新加坡政府也推出了其他措施，鼓励edtech新加坡的增长。一个这样的举动是总体规划的制定推广使用教育在新加坡信息，通信和技术（ICT）的。目前在其第三次迭代，信息和通信技术总体规划包括像基础设施升级的全球学习资源的综合门户的举措，在学校增加连接性，以及“edumall 2.0”，并接近于教师可以访问计划自己的经验教训。
此外，政府机构等机构科学技术研究局（A * STAR）提供资助，许可服务，并可以通过各种行业，包括edtech采用验证的概念项目。
Edtech公司Commontown，产生语言学习为主的解决方案，为A * STAR援助的一个收件人。材料研究与工程的A * STAR研究所（IMRE）到CommonTown提供了财政和研究协助开发语音采集门户。
该门户网站，由新加坡教育部批准，利用语音技术，以帮助40多万学生在新加坡讲母语的语言（马来语，华语和泰米尔语）准确。
Edtech的课后课
对于许多新加坡学生，参加补习班是通过一个共同的仪式。平均而言，新加坡的父母花US $ 155 - S每月$ 255个学费他们的孩子。寻找更便宜，更方便的辅导和学习解决方案的需求创造了虚拟学习解决方案的需求。
来自老师的采购来分配援助，edtech机会比比皆是在这个空间。例如，苗是利用blockchain技术和AI-供电的聊天机器人，以帮助学生解决数学问题的应用程序。该平台还能够表明，学生可以练习对提高自己的数学概念的理解类似的问题。
机会很多新加坡的edtech部门
有抱负的企业家利用edtech的内部和国家边界以外的需求不断增长的机会。
等举措Lithan数字技能加速器已在新加坡设立了鼓励新edtech企业的形成。至今，Lithan新加坡已荣获2497级认证，生产的7619名毕业生，90％的毕业生说，在Lithan提供的课程增强了他们的职业生涯。
那些希望通过尽早建立自己的前场得到饱和，开始在新加坡展台的edtech企业受益。
“Edtech是一个成熟的产业在新加坡是有机会爆炸。作为学习课堂之外的举动，在新加坡edtech应用将吸引他们接受终身学习提高社区的段。提供个性化的，有针对性的解决方案，以提高他们的学习经验，”舒克拉说，这是由我们。